6º Ano - Aula de 27/06/2011 - A Mesopotâmia

Fonte: http://www.brasilescola.com/historiag/sumerios-acadios.htm

A Mesopotâmia é um território que atualmente faz parte do chamado Oriente Médio e que antigamente fazia parte da região era denominada "Crescente Fértil", por estar situada "entre rios" (daí o nome Mesopotâmia, que tem este significado em grego). Por conta da fertilidade de suas terras, esse território foi abundantmente ocupado por diversos povos na antiguidade. Sabendo disso, e com base no seu livro didático e nos links de apoio abaixo, cite pelo menos três povos que ocuparam a Mesopotâmia na antiguidade e comentem alguma característica do povo citado.

Links para pesquisa:
http://www.suapesquisa.com/mesopotamia
http://www.brasilescola.com/historiag/mesopotamia.htm
http://www.brasilescola.com/historiag/sumerios-acadios.htm
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/mesopotamia/mesopotamia1.php

Feriadão chegando...

Só não pode descuidar dos estudos...

Aproveitem bem o feriado com suas famílias e amigos, mas não se esqueçam que segunda-feira tem mais... cuidado pra não deixar nada acumulado para o domingão pessoal, afinal é finalzinho de bimestre e quem está precisando de notas já passou da hora de correr atrás do prejuízo...

Bom feriado prolongado a tod@s e até segunda!

Visitem o Blog da Escola Bernardo Franco Baís, o novo blog que já está no ar onde todos os professores da escola poderão postar atividades e conteúdos pra vocês! Disponibilizei uma enquete lá, vamos votar?

+ de 1000

Agora vou dormir, com a última postagem do dia/noite... ultrapassando 1000 visualizações do blog! obrigado a tod@s e boa noite!

Conteúdo de História para o simulado de 21/06/2011

Segue abaixo o conteúdo a ser estudado para a disciplina de história no simulado de 21 de junho. Bons estudos a tod@s!

6º ano A & B

·         A Idade dos Metais

·         O povoamento da América

·         Cotidiano dos homens primitivos americanos

·         Os tupis-guaranis

7º ano A & B

·         A Baixa Idade Média

·         As Cruzadas

·         A formação dos Estados Nacionais

8º ano A & B

·         Independência dos EUA

·         Revoltas coloniais nas américas portuguesa e espanhola

·         A chegada da família real portuguesa ao Brasil em 1808

9º ano A & B

·         O período entreguerras

·         Formação dos Estados Totalitários na Europa (Nazismo/Fascismo)

·         Crise de 1929

·         A Segunda Guerra Mundial

7º Ano - Aula de 10/06/2011 - Estados Nacionais e o absolutismo

(Fonte: http://www.brasilescola.com/politica/absolutismo.htm)

Com o fim da Idade Média, a nobreza feudal entrou em declínio e começaram a surgir governos centralizados na figura do rei que contava com o apoio da burguesia, uma classe em ascensão na época. Essa forma de governo, centrada no absolutismo colaboraram muito para o enriquecimento dos Estados e consequentemente para a expansão marítima e comercial que veio a seguir e que iremos estudar no próximo semestre. Sabendo disso e fazendo uso de seu livro didático e dos links abaixo, defina características desse tipo de Estado e produza um breve texto, escreva-o em seu caderno e poste-o como comentário nesta página.

Links:
http://www.suapesquisa.com/absolutismo/
http://www.brasilescola.com/politica/absolutismo.htm
http://www.brasilescola.com/historiag/absolutismo-mercantilismo.htm
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/absolutismo/estado-absolutista1.php
http://www.colegioacademia.com.br/admin/professores/arquivos_upl/7_aulas_36.pdf

8º Ano - Aula de 08/06/2011 - Chegada da Família Real Portuguesa ao Brasil

Em 22 de janeiro de 1808 a família real portuguesa chegou ao Brasil escoltada por navios ingleses, fugindo das invasões napoleônicas. Poucos dias depois, o Príncipe Regente D. João, o futuro D. João VI de Portugal, assinou o decreto que abriu os portos do Brasil às "nações amigas", beneficiando principalmente os ingleses. A família real se estabeleceu no Rio de Janeiro e aos poucos a colônia foi se tornando a sede da administração do Reino, até que em 1815, o Brasil foi elevado de colônia à condição de Reino Unido a Portugal e Algarves, deixando oficialmente de ser uma colônia e se tornando a sede do Reino.

Atividades: fazendo uso do seu livro didático (p. 182 a 192), das leituras disponibilizadas nos links abaixo, bem como do vídeo acima, do youtube (http://www.youtube.com/watch?v=HPaJ2Z3Ronk&feature=related) que utiliza tecnica de stop motion com bonecos do Lego, e produzam um pequeno texto, sintetizando os acontecimentos que levaram à vinda da família real portuguesa ao Brasil e as consequencias para os anos que se seguiram no Brasil daquela época. Após produzirem o texto, escrevam o mesmo em seus cadernos e postem-nos como comentários a esta atividade. Esta atividade deverá ser feita em duplas.

http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/secoes/datas_hist.aspx?cod=504
http://www.brasilescola.com/historiab/corte-portuguesa.htm
http://www.passeiweb.com/saiba_mais/fatos_historicos/brasil_america/vinda_da_familia_real

9º Ano - Aula de 07/06/2011 - Causas da segunda Guerra Mundial

(fonte: http://lendoeaprendendo11.blogspot.com/2011/05/segunda-guerra-mundial-segunda-guerra.html)

Após concluirmos o conteúdo do período entreguerras e trabalharmos sobre vários fatos ocorridos no período, chegamos no fim da década de 1930, quando se inicia a Segunda Guerra Mundial, um conflito de proporções globais, o maior da história da humanidade, com consequências desastrosas e terríveis que refletem em nossa sociedade até os dias atuais. Sabendo disso e fazendo uso de seu livro didático, debates feitos em sala de aula e os links para pesquisa abaixo, produza, em dupla, um pequeno texto explicando as principais causas e motivações para o início da Segunda Guerra Mundial. Escrevam estes textos em seus cadernos e postem-nos como comentário a esta atividade.


Links para pesquisa:

http://www.oolhodahistoria.ufba.br/01causas.html
http://www.suapesquisa.com/segundaguerra/
http://educaterra.terra.com.br/voltaire/mundo/segunda_guerra.htm
http://guerras.brasilescola.com/seculo-xx/a-segunda-guerra-mundial.htm
http://www.2guerra.com.br/sgm/index.php?option=com_content&task=view&id=15&Itemid=28
http://www.algosobre.com.br/historia/segunda-guerra-mundial-a.html

6º Ano - Aula de 06/06/2011 - a vida e o cotidiano dos primeiros habitantes das Américas

Sambaquis presentes no litoral brasileiro (foto http://www.brasilescola.com/historiag/prehistoria-brasileira.htm)

Com base nos conteúdos estudados nas últimas aulas e fazendo usos do seu livro didático e dos links abaixo, produzam um pequeno texto, sintetizando o cotidiano dos primeiros habitantes do continente americano, atividades agrícolas, habitos alimentares, etc. Após produzirem o texto, escrevam o mesmo em seus cadernos e postem-nos como comentários a esta atividade. Esta atividade deverá ser feita em duplas.

Pintura rupestre encontrad na Serra da Capivara - Brasil (fonte: http://www.coladaweb.com/historia-do-brasil/pre-historia-brasileira)

Links para pesquisa:
http://www.infoescola.com/historia-do-brasil/pre-historia-brasileira/
http://www.brasilescola.com/historiag/prehistoria-americana.htm
http://www.brasilescola.com/historiag/prehistoria-brasileira.htm
http://www.coladaweb.com/historia-do-brasil/pre-historia-brasileira